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Tema del Cuestionario:

Salud y Sociedad

evaluación de calidad para cursos virtuales

En el proyecto de tesis se plantea cómo una parte importante tener un instrumento de evaluación de la calidad de los cursos virtuales y otros materiales multimedia.

1.¿Existe la guía didáctica del sistema?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
2.¿Se indica en la guía didáctica como se debe desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje?
. SI
. NO
. NO EXISTE
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
3.¿Los objetivos se plantean claramente?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
4.¿Las actividades son coherentes con la metodología planteada?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
5.¿Los contenidos responden a los objetivos planteados?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
6.¿La evaluación es coherente con la metodología planteada?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
7.¿Existen actividades de refuerzo?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
8.¿Las actividades de refuerzo, cuando las hay, permiten superar las posibles deficiencias que se han detectado en la evaluación?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
9.¿Está actualizada la información que se muestra?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
10.¿La relación entre lo fundamental y lo complementario en la información es clara?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
11.¿Se ofrece una buena selección bibliográfica?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
12.¿Existen distintos niveles de contenidos en función de los conocimientos adquiridos por el usuario?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
13.El número de actividades propuestas para realizar es:
. MUY ALTO
. ALTO
. SUFICIENTE
. BAJO
. NO HAY
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
14.El número de actividades de repaso es:
. MUY ALTO
. ALTO
. SUFICIENTE
. BAJO
. NO HAY
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
15.¿Los contenidos se presentan de forma hipertextual?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
16.Para conseguir los objetivos planteados el número de actividades es:
. MUY ALTO
. ALTO
. SUFICIENTE
. BAJO
. NO HAY
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
17.¿La comunicación del sistema con el usuario es suficientemente interactiva?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
18.¿Se plantean actividades abiertas que fomenten la creatividad?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
19.¿El sistema dispone de distintos itinerarios de aprendizaje?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
20.¿Los conceptos nuevos se introducen mediante esquemas, resúmenes, síntesis?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
21.¿Se emplean diferentes códigos comunicativos (textual, icónico, etc.)?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
22.¿Se puede recurrir a un sistema de ayudas y refuerzos constantes sobre los contenidos?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
23.¿Las actividades propuestas en el sistema resultan atractivas?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
24.¿Es buena la calidad de las imágenes?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
25.¿Se adecuan las imágenes y gráficos al texto?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
26.¿Es buena la calidad de las animaciones?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
27.¿Se adecuan las animaciones al texto?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
28.¿Es buena la calidad de las presentaciones audiovisuales?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
29.¿Se adecuan las presentaciones audiovisuales al texto?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
30.¿Es buena la calidad de mensajes de audio?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
31.¿Es correcta la ortografía, corrección gramatical y sintáxis del texto?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
32.¿El lenguaje usado está adaptado al nivel del usuario potencial?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
33.En general, ¿los contenidos de los mensajes de interacción con el usuario son positivos?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
34.¿Los textos y los contenidos cumplen las reglas constitucionales de no hacer distinción o discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
35.¿El sistema contempla las características y circunstancias personales y/o particulares de los usuarios?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
36.El alumno puede organizar su tiempo de estudio en horarios flexibles
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
37.¿Hay medidas de seguridad para asegurar la integridad y validez de la información?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
38.¿El acceso al sistema es mediante usuarios registrados?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
39.¿El sistema "recuerda" la sesión anterior de cada usuario?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
40.¿Los usuarios del sistema están categorizados o jerarquizados con distintos niveles de acceso?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
41.¿El sistema funciona correctamente en cualquier sistema operativo de su plataforma?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
42.¿El sistema permite importar y exportar datos fácilmente hacia otros sistemas de uso generalizado?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
43.¿El sistema permite añadir nuevos módulos según sean necesarios?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
44.¿El sistema muestra información en todo instante del lugar de navegación donde se halla el usuario?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
45.¿El usuario se puede mover libre, y rápidamente, por el sistema (atrás, adelante, etc.)?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
46.¿El sistema cuenta con ayuda general sobre el manejo del mismo?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
47.¿El sistema cuenta en todo instante con ayuda de contexto sobre el manejo del mismo?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
48.¿La navegación dentro del sistema es interactiva?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
49.¿Los enlaces a nueva información se muestran de forma clara y accesible?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
50.¿El tipo y tamaño de letra empleado es el adecuado?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
51.Por lo general, ¿las ventanas presentan un exceso de información (sobre todo de texto)?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
52.¿Resalta a simple vista lo más notable de la información?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
53.¿La información (texto, imágenes, sonido, etc.) aparece con un diseño claro y ajustado al tema?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
54.¿Es buena la calidad estética de los iconos y/o botones usados?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
55.¿Es buena la calidad estética del menú de opciones?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
56.¿Es buena la calidad estética de los formularios?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
57.¿Es buena la calidad estética de las barras de navegación y/o estado?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
58.¿Es buena la calidad estética de los espacios de texto?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
59.¿Es buena la calidad estética de los espacios reservados a las imágenes?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
60.¿Es buena la calidad estética del fondo?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
61.El sistema tiene la posibilidad de contactar mediante correo electrónico
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
62.El sistema tiene servicio de FORO
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
63.El sistema tiene servicio de NEWS propio
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
64.El sistema tiene servicio de CALENDARIO
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
65.El sistema tiene servicio de CHAT
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
66.¿El sistema permite una buena interacción entre los tutores o profesores y los alumnos?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
67.¿El sistema permite una buena interacción entre los alumnos?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
68.¿El sistema permite la gestión docente (matriculas, notas, etc.)?
. SIEMPRE
. CASI SIEMPRE
. A VECES
. CASI NUNCA
. NUNCA
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
69.Con respecto a la transmisión de información entre profesor y grupo de alumnos: ¿todos los alumnos del sistema pueden enviar y recibirla?
. SI
. NO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
70.De acuerdo a su concepto como podría clasificar el sistema:
. MUY BUENO
. BUENO
. ACEPTABLE
. MALO
. MUY MALO
. NO RESPONDE
. No sabe / No contesta
71.Desde su punto de vista ¿Qué aspectos de este Sistema no han sido indicados para ser evaluados?
. SI
. RELLENAR
. No sabe / No contesta





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