Ciencia y Tecnología

Promueve el desarrollo en los ciudadanos y ciudadanas la conciencia de Venezuela como país energético y especialmente hidrocarburífero, en el marco de la conformación de un nuevo modelo productivo endógeno

Incorpora a los diversos sectores de la comunidad a la función educativa a objeto de impulsar la Seguridad Alimentaria, la agricultura urbana y periurbana y las políticas de Estado establecidas en los planes y programas nacionales, regional

Orienta la formación y la valoración ética y social del trabajo, fortaleciendo la práctica productiva escolar con la filosofía: ?Aprender haciendo y enseñar produciendo? en todos los espacios y momentos desde la

utiliza el Enfoque Geohistórico como un enfoque teórico-metodológico para el análisis del espacio geográfico desde una perspectiva interdisciplinaria, que permitirá abordar el contexto como insumo permanente del d

Desarrolla procesos permanentes y continuos de investigación en el proceso educativo, en un marco ético y moral, con la finalidad de promover el desarrollo curricular y la pertinencia educativa

Orienta la participación y el protagonismo de los sujetos de la comunidad educativa bajo los principios de corresponsabilidad, en la que intervienen todos los actores del hecho educativo para desarrollar acciones intersectoriales con la familia, sa

Coopera en la solución de los problemas desde el lugar de acuerdo a sus particularidades, fortaleciendo la descentralización y el equilibrio territorial así como la formación en ciudadanía.

Desarrolla estrategias educativas para atender necesidades y problemas tomando como referente el contexto comunitario, institucional e individual de sus niños y niñas para el desarrollo pleno de sus potencialidades

Promueve en todos los momentos y espacios la participación activa, consciente, protagónica, responsable y solidaria, comprometida con los procesos de transformación social para el ejercicio de la democracia participativa y protag&oacu

Incorpora los saberes históricos, sociales, comunitarios, culturales y académicos a la acción educativa complementándolos con los saberes de quienes forman parte de su comunidad educativa para el desarrollo pleno de la persona

Orienta con acciones educativas los procesos de organización comunitaria, el abordaje de la realidad y la planificación colectiva de acciones y proyectos que beneficien a la comunidad bajo los principios de corresponsabilidad, en la que int

Promueve la construcción social del conocimiento y la transformación pedagógica entendiendo al niño (a) como sujeto de su propio aprendizaje, a partir de su experiencia y de su acervo. Contribuyendo desde el aula y desde la es

Orienta la discusión curricular con pertinencia social, integrando a la comunidad y al lugar a los procesos pedagógicos, incorporándolos como parte de la formación integral, con la alimentación, el deporte, la cultura, l

Ensaya en su accionar educativo planes y proyectos educativos, sustentados en las teorías que fundamentan la didáctica de procesos y la investigación con el propósito de promover la formación integral con calidad de vida

Propone e implementa proyectos de transformación y desarrollo curricular permanente, sustentado en el Humanismo y en metodologías curriculares, que respondan a los fines y propósitos de la educación venezolana, coherentes con

Implementa diversas estrategias y procesos de evaluación de manera democrática, participativa, continua, integral, cooperativa, sistemática, cualitativa, diagnóstica, flexible y formativa, apreciando y registrando de manera per

Gestiona el proceso educativo a partir de proyectos basados en el desarrollo de una pedagogía crítica-liberadora y en una didáctica centrada en los procesos .

Prepara de manera democrática, ambientes y experiencias favorables y desafiantes para el proceso de apropiación y construcción de los aprendizajes, tomando en cuenta los factores sociohistóricos y las diferencias individuales.

Desarrolla el pensamiento lógico, crítico y creativo de los educandos enseñando a pensar desde la realidad, desde el hacer, promoviendo la comprensión de los hechos y de las cosas, sustentado en el principio de la Educaci&oacu

Desarrolla acciones pedagógicas y comunitarias para la formación integral y de calidad de sus estudiantes, sustentado en un análisis crítico, individual y colectivo de las políticas educativas.

Orienta desde su práctica educativa el desarrollo del intelecto, de la salud física, de la voluntad de hacer propiciando la correspondencia entre mente-manos-cuerpo y espíritu sobre la base de la capacidad creadora y de los saberes po

Propone e implementa proyectos de transformación y desarrollo curricular permanente, sustentado en el Humanismo y en metodologías curriculares, que respondan a los fines y propósitos de la educación venezolana, coherentes con

Utiliza estrategias de enseñanza y aprendizaje fundamentadas en una didáctica centrada en los procesos que tienen como eje la investigación, la creatividad, la innovación y la formación en valores para la convivencia

Utiliza materiales didácticos pertinentes a la realidad educativa, al contexto y a las necesidades e intereses de todos y todas de manera democrática, participativa y cooperativa.

Orienta desde lo pedagógico y comunitario la prevención, protección y defensa de la salud como derecho humano fomentando el desarrollo biopsicosocial de todos y todas y como lugar para la recreación y el deporte en armoní

Impulsa la formación de una conciencia ecológica para preservar la biodiversidad y la sociodiversidad, las condiciones ambientales y el aprovechamiento racional de los recursos naturales.

Incorpora a su práctica docente la comunicación a través de las nuevas tecnologías (páginas web, centros de informática, emisoras y televisoras educativas y comunitarias), estimulando el periodismo escolar como me

Produce software educativos adecuados y con pertinencia desde su propuesta pedagógica con el aporte de todos y todas para su incorporación a su hacer docente.

Orienta la creación de medios de comunicación para la formación de ciudadanos y ciudadanas en la divulgación e interpretación de la información veraz y oportuna de manera crítica y reflexiva.

Selecciona, utiliza y evalúa el uso de las tecnologías de la comunicación e información como recurso de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo del potencial creativo de todos y todas

Incorpora el desarrollo de los valores de paz, tolerancia, diálogo, convivencia y solidaridad en los espacios escolares y comunitarios, articulando acciones preventivas y de seguridad con organismos e instituciones gubernamentales y comunitarias

Diseña e implementa acciones educativas y comunitarias que integran a personas con necesidades educativas o con discapacidad como una oportunidad para su desarrollo e inclusión social.

Asume y gestiona con responsabilidad y ética su formación personal y profesional en forma permanente, colectiva y contextualizada para el mejoramiento de la calidad educativa.