Tema del Cuestionario:

Arte y Cultura

Redes sociales 2.0

Con el objetivo de realizar una investigación sobre el funcionamiento de las redes sociales vs. redes reales (en el ámbito concreto del establecimiento de posibles redes en la preparación de oposiciones), les agradecemos su participación en este cuestionario.

Hombre

. si

. no

. No sabe / No contesta

mujer

. si

. no

. No sabe / No contesta

Lugar de residencia: ciudad de menos de 10.000 habitantes.

. si

. no

. No sabe / No contesta

Lugar de residencia: ciudad de menos de 30.000 habitantes y más de 10.000.

. si

. no

. No sabe / No contesta

Lugar de residencia: ciudad de menos de 100.000 habitantes y más de 30.000.

. si

. no

. No sabe / No contesta

Lugar de residencia: ciudad de más de 100.000 habitantes.

. si

. no

. No sabe / No contesta

¿Has intntado establecer cualquier tipo de contacto con otras personas, en Internet, para preparar y compartir materiales para la preparación de oposiciones?

. si

. no

. No sabe / No contesta

¿Qué término consideras más adecuado para definir cuáles son los usos y aplicaciones que nos permiten movernos para hacer gestiones, trámites y consultas por las redes?

¿Consideras que las redes sociales tienen utilidad real cuando te planteas conseguir contactar con personas que peudan tener unos mismos objetivos,mismas necesidades o los mismos problemas?

. si

. no

. No sabe / No contesta

¿Piensas que en nuestro entorno predomina el individualismo?

¿Pienas que en Internet, la mayoría de las personas intentan conseguir lo que buscan, pero en cambio, no se suele hacer nada a cambio, es decir, se descargan contenidos, pero en cambio, apenas se "cuelgan" o publican contenidos?

. si

. no

. No sabe / No contesta

¿Has publicado contenidos audiovisuales -vídeos- en Internet?

¿Has publicado música en Internet?

¿Has descargado música en Internet?

¿Has descargado vídeos en Internet?

¿Tienes actualmente un blog?

. si

. no

. No sabe / No contesta

¿Consultas algunos blogs?

¿Sueles anotar los blogs que consultas en "Favoritos" o en alguna carpeta o lugar donde queden clasificados?

. No, nunca

. Sólo he anotado algunos, pero no suelo utilizar esta opción.

. Prefiero realizar las consultas siempre desde los buscadores

. No sabe / No contesta

¿Cuál de los siguientes buscadores utilizas más del 90% de las veces?

¿Cuál de los siguientes buscadores utilizas en el 75% de las búsquedas por Internet?

¿Cuál de los siguientes buscadores utilizas en el 50% de las búsquedas por Internet?

En relación a las oposiciones que estás preparando, ¿has intentado encontrar información por Internet?

. si

. no

. No sabe / No contesta

En relación a las oposiciones que estás preparando, ¿has intentado econtactar con otras personas (localilzando direcciones de correo electrónico, en foros ... en Internet?

. si

. no

. No sabe / No contesta

¿Has recibido respuestas (en tus peticiones a través de mensajes en foros o correos electrónicos) por parte de personas que no conocías personalmente?

Valora, del 1 al 10, el grado con que las redes sociales, en el caso concreto de tus búsquedas para preparar las oposiciones, han funcionado como verdaderas redes sociales? (1 mínimo grado de acuerdo, 10 máximo grado de acuerdo)

Valora el grado en el que las respuestas a las búsquedas o consultas que realizas por Internet ofrecen resultados que obedecen más a intereses comerciales que no a los criterios propios de la búsqueda (1 mínimo grado de acuerd

Cuando has realizado búsquedas en Internet en las que has especificado términos como "oposición, temario, o el nombre específico del temario o materia, ¿qué tipo de resultados han ofrecido los buscadores?

. Webs de academias, centros de preparación y editoriales, en más del 90% de los resultados

. Webs de academias, centros de preparación y editoriales, en más del 75% de los resultados

. Webs de academias, centros de preparación y editoriales, en más del 50% de los resultados

. Webs de academias, centros de preparación y editoriales, en menos del 50% de los resultados

. Además de webs de academias y editoriales, también blogs y contenidos en las redes sociales (más del 90%)

. Además de webs de academias y editoriales, también blogs y contenidos en las redes sociales (más del 70%)

. Además de webs de academias y editoriales, también blogs y contenidos en las redes sociales (más del 50%)

. No sabe / No contesta

¿Te ha resultado fácil o posible contactar con otras personas con quienes se pudiera compartir los mismos temas? (Valora el grado de facilidad, posibilidad o respuesta recibida, del 0 al 10.

¿Es fácil localizar y acceder a direcciones de correo electrónico con personas para establecer una comunicación directa y personal? (valóralo en una escala de 1 a 10 puntos)

En los casos en que has contactado con otra persona con intereses comunes respecto un tema (en concreto, en relación a las oposiciones) valora el grado de respuesta.

En los casos en que has contactado con otra persona con intereses comunes respecto un tema (en concreto, en relación a otro tema, que no tenga nada que ver con las oposiciones) valora el grado de respuesta.

¿Consideras que los buscadores, cuando se consulta acerca de un tema relacionado con las oposiciones, ofrecen información útil?

Actualmente, ¿consideras que ante temas concretos (vinculados a un interés concreto) es fácil crear y entrar en una red social que permita unir esfuerzos, compartir información, etc...?

?Consideras que en temas como la preparación de unas oposiciones, o en el proceso de búsqueda de trabajo, las personas participamos y colaboramos menos que en otros temas? (valóralo en una escala de 1 a 10)

¿Consideras que en los buscadores de Internet predominan los objetivos comerciales (y por lo tanto, anteponen los resultados comerciales muy por delante de resultados que vincularían los criterios de búsqueda con información p

Comentarios