¿Qué son las estrategias de aprendizaje?
Las estrategias de aprendizaje son un conjunto de acciones o comportamientos (actividades, operaciones?) que los alumno/as usan (consciente o inconscientemente) a la hora de aprender una Le.
¿Qué tipos de estrategias podemos distinguir?
En este estudio nos centramos en tres tipos de estrategias:
1. Estrategias metacognitivas: utilizan el conocimiento sobre los procesos metacognitivos y son un intento de regular el aprendizaje del lenguaje a través de la planificación, el control y la evaluación. Tienen una función ejecutiva.
2. Estrategias cognitivas: se refieren a los pasos o operaciones usados para resolver un problema que requieren un análisis directo, transformación o síntesis de la información. Tienen una función operativa o cognitiva-procedimental y parecen estar directamente relacionadas con la realización de tareas de aprendizaje en particular.
3. Estrategias socio-afectivas: hacen referencia a las formas en las cuales los aprendices eligen interactuar con otros aprendices y los hablantes nativos.
Siendo conscientes de que el alumnado es diverso y que cada cual tiene su estilo de aprendizaje y características individuales propias y diferentes, en general somos conscientes de que nuestros alumnos utilizan unas ciertas estrategias de aprendizaje a la hora de aprender inglés.